(资料图片)

1、一、谜语导入：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

2、上大门，下大门，关起门来就睡觉二、了解眼睛的构造，用途：出示图片引导幼儿观察。

3、提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法：欣赏故事《眼镜和鼻梁》提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操：幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

4、扩展资料教案的写作技巧：取材内容合理，切合课程宗旨，符合培养目标定位的要求，适应现实需要，讲述内容观点正确，有实际应用价值。

5、2、逻辑思路清晰，符合认识规律。

6、在教知识的过程中渗透教认识问题的方法，通过互动式教学安排和过程，能够使学生举一反三，培养学生自主学习习惯和能力。

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